批评者认为，新课程鼓励的是肤浅的知识而非深刻的理解。
Critics argue that the new curriculum encourages superficial knowledge rather than deep comprehension.
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superficial英 /ˌsuːpəˈfɪʃəl/|美 /ˌsupərˈfɪʃəl/
解释
superficial 源自拉丁语 superficiēs（表面），由前缀 super-（在…之上）和 faciēs（面容、外观）组合，再加形容词后缀 -ial 构成，字面意思是"在外表之上"，引申为"表面的、肤浅的"，指只涉及最明显的事物，缺乏深入或完整。
Critics argue that the new curriculum encourages superficial knowledge rather than deep comprehension.
superficial 源自拉丁语 superficiēs（表面），由前缀 super-（在…之上）和 faciēs（面容、外观）组合，再加形容词后缀 -ial 构成，字面意思是"在外表之上"，引申为"表面的、肤浅的"，指只涉及最明显的事物，缺乏深入或完整。